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2018学年第一学期学校工作计划

信息来源:    发布日期: 2018-08-31   浏览次数: 

2018学年第学期学校工作计划

中原路小学

学校概况

2017学年第二学期在全体教职工的努力下,日常管理规范化,师资队伍建设亮点凸现,教育质量稳步提升,特别是五年级毕业班质量调研三门学科均超区平均分作为上海市实施义务教育“城乡学校携手共进计划”精准委托管理的支援单位之一每月一主题开展托管工作“儿童扎染”特色课程参加上海市教育博览会。开学第一课被新闻坊报道。学期学校市级获奖1人次,区级16人次;教师市级3人次,区级19人次;学生全国1人次,市级获奖41人次,区级获奖35人次。学校经过专家评审获得第三批区新优质项目学校。

工作目标

学校教育以改革开放40周年为契机,紧紧围绕十届区委六次全会主要精神,结合教育实际,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人的根本任务,以社会主义核心价值观教育为引领,营造德育为先的育人氛围。深化教育综合改革与第三轮基础教育创新试验区建设,以第三批区新优质学校的创建为突破口,以加强师资队伍建设为重,完成区域课程领导力项目,开展创智课堂实践研究,探索基于课程标准的教学与评价的实践,形成传统文化特色科目群建设和主题式探究型课程的探索,促进学生核心素养的发展,培养全面而有个性的学生,整体提升教育文化品位、育人品质和特色品牌。

具体实施内容

一、以德立校,润物无声,全面提升学生综合素养

1.借力打造并提升创新实验室品质

利用暑期达标工程对市区级创新实验室进行整体规划落实硬件建设落实创智教育的优质环境,利用信息化平台(上海市文教结合——优势课程数字化平台)等,进一步落实创新环境,提升课程品质,以新通过的区级创新实验室工作为契机深化内涵建设服务师生。

2.加强精神文明建设工作。

围绕杨浦新一轮创建全国文明城区工作,深入推进文明校园创建。广泛开展未成年人“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动和师生市民修身行动,通过“中华优秀文化进校园”、“传承红色基因”、“新时代好少年”等校本化群众性文明创建活动,持之以恒将社会主义核心价值观教育融入未成年人思想道德建设全过程。丰富完善“五校”内容,并显性化。做好2017-2018年文明校园验收工作。打造“重要节庆有主题、校园文化有特色”建设格局,为区域争创未成年人思想道德先进城区出力。
3.艺术、科技齐头并进上台阶

参与区校园艺术社团精品展演周及新年音乐会,提升学校三团一队建设。欣赏优秀儿童剧目。探索校园科技普及与提高的新路,带领学生走进科技馆等实践场所,积淀科学素养加强学校科技社团建设,保持区科技特色学校荣誉激活“科教人文课堂”,用好区域中国传统科技文化系列课程,挖掘科教德育内涵。
4.体育、卫生继续前行出成绩

根据上海市课程计划认真执行课、两操、两活动”。运用区域足球教材,继续推进一-三年级足球课程和足球社团建设,探索学校足球教育新路。积极参加区阳光体育联赛力争体教结合优秀单位。落实《国家学生体质健康标准》测试数据上报,加强学生体质,力争体质监测达标97.6以上超过区平均

组织参加各项中小学健康教育主题知识竞赛活动。依据“学校卫生工作规范化管理”的要求,加强传染病防控、学生健康监测与管理等工作机制,完善学校卫生工作。

5.课题研究

继续深化生命教育“一体化”探索和实践,参与殷行社区安全体验馆课题,积累素材推进区域生命教育课外教育联合研训基地实践研究。

二、以队伍建设为第一要务,全面提升教师队伍专业水平

结合改革开放40周年,围绕建国69周年等重大时间节点,深入开展“两代楷模激励我成长”师德主题教育活动。以庆祝第34个教师节为契机,开展“尊师重教月”、“六个一”系列活动。以“聚焦十九大,师德我践行”为主题,广泛开展基层师德建设展示活动。观看“师者匠心”微视频,聆听“杨浦好教师”先进事迹。加强对后备干部培养,选拔优秀青年教师,以轮岗培训方式促进成长。

通过创智课堂和创优课程的建设,以研修为路径提升教师的专业素养,争创区教师专业化发展学校。

1.创智的课堂:以课程文本为载体的“探索学习环境创新  争创真实灵动的课堂”课堂文化转型探索落实到每门学科,每位教师,在实践中积累案例,切实提高校长课程领导力,教师课程执行力。
2.创优的课程:以自选项目《儿童扎染综合主题活动实践研究》为重点的综合实践课程的探索,围绕四个方面,形成“一科目一活动的方案及活动案例,提升教师课程思想、课程意识、课程能力,促进学生核心素养提升。
3.创新的研修:以度身定制与骨干工作坊共推进模式,细化教师分层培养目标,搭建校内、校际平台,完善评价制度,探索工作坊智囊团建设新措施以第五届区学科带头人、区级骨干、校级骨干教师评审工作为契机形成合力,打造新一轮学校骨干梯队,争取培养出特级教师。建设学校骨干教师工程。选派优秀教师参与市第四期“双名”工程“攻关计划”人选。切实执行《杨浦区关于深化新时代基础教育教师队伍建设的实施意见》。
实施路径

目标

项目

路径

研究方法

保障

 

创智课堂

1. “探索学习环境创新  争创真实灵动的课堂”课堂文化转型;

2. “基于课程标准的教学与评价”研究的着力点,有效提高课堂教学的实效性进一步完善区级音乐学科“基于课程标准”的教学路径设计、操作要点说明和典型课例设计,积累有价值的案例。

每月课堂教学展示

 

 

 

 

文献分析法

现状调查法

行动研究法

案例研究法

经验总结法

 

1. 制度保障

修订完善绩效工资分配方案,促进学校建立科学合理的收入分配机制。

2.组织保障(构建以校长领衔中层跟进,区学科带头人等一批骨干教师为领头羊的工作坊、教研组实践团队的基础上  ,通过携手专家智囊团提升学校工作坊品质,最大限度发挥优秀教师的引领、示范、辐射作用,带动各层面教师成长。

3.培训保障

 

4.经费保障

课程文本撰写课程标准——学校课程方案——学科课程计划——单元方案——教学设计

案例

 

 

创优课程

儿童扎染综合活动课程群的探索与实践

 

本项目研究是以“扎染”为主题,通过四大领域的“一课程一活动”的实施,落实“环保、创意、自信、传承”的核心价值,实现“讲责任、有自信、会思考”的培养目标。

 

创新研修

校本化研修

1.结合课题开展主题研修;

2.根据区五年级绿色评价学业质量测试结果总报告、学校报告,进行反思,发现问题有效改进。

校本化骨干工作坊的实践研究

个性化定制+骨干工作坊研修

三、以教育综合改革项目实施为重点,促进教育发展

1.区域课程领导力项目。参与项目实验校中期评估,参与区聚集学校课堂文化转型的课程文本征集评选及系列研训活动。

2.做好小学学科“基于课程标准的教学路径的实践研究”课题结题工作。

3.在数学学科中以《基于“问题导向活动”提升学生学习能力实践研究》推动学科内涵发展,开展案例评选,形成优秀案例。

4.落实区级重点课题(扎染、国际理解、科技等)、区级创新实验室课题(魔音合成体验坊)等的实践

5.依托信息技术工作做好“创新试验区之基础教育云平台建设——教学质量评价——基于云平台开展高年级“科学与技术”学科实验操作教学资源建设和评价的实践研究,开展日常云平台教学工作,做好资料的积累工作,完成区级立项项目。

四、全面提升教育基础管理

  1. 坚持三个导向即“需求导向、问题导向、效果导向”,关心教师需求,为教师办实事并形成常态机制。

  2. 加强政风行风建设

    根据行风建设工作实施意见,迎接市规范教育收费联合检查。认真查处违反师德禁令和行风政策规定的行为,严格落实规范办学、依法办学、廉洁从教。

    3.健全语言文字服务体系。以第三届社会主义核心价值观校园文化新景观之“最美图书馆”评选获奖为契机创建诵读亭继续推进中华经典诵读活动和学生阅读活动,举办校小学生古诗文大会等活动。提升小学生朗读能力。

    4.完成市级精准化委托管理工作,按照托管方案实施。

    5.规范教育经费保障和管理。强化学校预算管理,进一步提升预算编制的科学性、前瞻性。根据项目经费计划执行,定期查看,提高预算执行率。

6.加强校园安全管理和安全教育。开展校园经常性的安全全面排查、重点抽查、跟踪复查,确保校园安全,罗列问题,做好明年大房修的前期准备工作。开展应急预案管理和以疏散逃生为主的应急演练与安全实践教育。发挥好学校律师智囊团的作用,保障校园安全问题的解决。围绕防震、食品安全、交通安全等主题,开展系列活动,提高安全意识和能力。

五、集团化工作

1.选派教师参与集团内人员流动,发挥学校学科带头人优势带教青年教师。

2.参与上音实验教育集团“课程建设、学科知识、教学方式、教学评价与育人目标”课题研究。分别落实在语文、数学、拓展型课程加强合作研究。领衔研究“课程建设与育人目标衔接”的课题研究项目,分享成员校的优势,以科研推进发展。

3.开展开笔礼、诗诵会、教学竞赛等每月联合的集团教育教学活动。

六、工会、团支部、总务工作等

工会:参与“青春在讲台——第三届杨浦区教育系统青年教师爱岗敬业教育教学技能竞赛”,激励教师岗位成才。开展有益教工身心健康的文体、社团活动。鼓励教师利用假日参与职业培训。为退休教师定期送温暖,为在职教师提供和谐的氛围。完成以大房修献计策为主题的教代会。

强化群团建设,发挥党的助手作用。围绕群团组织的政治性、先进性、群众性建设,结合传统文化等主题教育,成就青年教师成长,做好少先队的引路人。
总务处:

  1. 根据义务教育“五项标准”建设创新实验室、剧场、图书馆、安全体验室并做好后期设备调试、验收、评估等工作,为教育第一线服务

  2. 注重资料积累,落实平安校园建设工作。

其他:认真完成职务聘任、计划生育、拥军优属、绿化等工作。

 

     2018.8.31

 

 

 

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