中原路小学
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年度工作计划
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2015学年第二学期学校工作计划

信息来源: 暂无    发布日期: 2016-03-01   浏览次数: 

学校概况:

学校现有25个教学班,747名学生。在岗教职工70人,在编教师66人,其中中学高级教师3人,小学高级教师39人,两者占教师比例59%。本科毕业55人,占教师比例的83%。市级名师后备1人,区学科带头人2名,区学科骨干教师2名、区中心组成员8名、校教育教学能手10人。 

 学校领导班子勤奋务实、团结协作,教师敬业爱生,睿智合作,学生好问乐学,积极上进。2015年是学校三年规划的收获年,我校在规划的引领下提升教师专业发展,不断深化课程建设内涵发展,彰显学校特色。学校获得上海市城市学校少年宫、上海市心理达标校称号、市妇女之家示范点。又有两门课程成为区级共享课程。科研市级立项,顺利通过上海市创新实验室验收。《儿童扎染》信息化课程建设区域项目立项。

工作目标:

2016年是杨浦教育“十三五”规划开局之年,是整体教育综合改革实验区建设推进之年,是第三轮杨浦基础创新试验区建设启动之年。学校以杨浦教育“创新协调、绿色、开放、共享”的发展理念,着力规划学校新蓝图,进一步践行“让每一个孩子在构建梦想的过程中体验快乐,让每一个教师在点燃梦想的过程中享受幸福”的共同愿景,优化德育工作、师资科研、教学工作等,深化课程改革,聚精会神抓教学,坚持不懈抓常规,提升校长的课程领导力,教师的课程执行力,办好家门口的好学校,争创区文明单位。

2015学年课程总体规划如下:

基础型课程

拓展型课程

探究型课程

1.继续开展绿色评价的探索,积累低年级语、数、英学科多元评价有效的案例,探索小三门学科多元评价的有效方法。

2.针对不同学科探寻“基于课程标准的教学与评价”研究的着力点,有效提高课堂教学的实效性,征集有价值的案例汇编成册。

3.结合区创智课堂,开展课堂教学实践研究,积累各学科优质教案,形成有针对性的作业汇编集,完善校园网课程资源库。

1.从三个维度进一步打造儿童扎染特色课程。利用网上拓展型课程平台,上传各类拓展课程方案等资料,实现师生互动平台,使拓展型课程板块成为网站建设的一个亮点。

2. 围绕“艺术、科技”特色,丰富博物馆课程建设项目内涵,积累新一轮博物馆课程案例。

3. 完善心理课程,积累优质的心理课。

4. 推广小班化教育实践课题成果,以课程为载体推进小班学生发散性思维能力培养,激发学生的创新思维,促进学生个性发展。

用好探究资料包,以一、二个传统节日为主题开展长作业的实践探究活动。

校园网站的全面改版,彰显学校特色。利用校园数字化平台实施管理,形成管理网络,提高管理实效。利用校本研修平台,建设基础型课程教案等资源库,构建拓展型课程互动展示平台,实现教师在校园网络平台开展研究的良好氛围,完成长三角优质教育共建共享的工作。

具体实施内容

一、参与“共同体”建设,提升育人水平

1. 创新实验室建设:深化儿童扎染创意工坊市级创新实验室建设,实践社会主义核心价值观。

2.区域共享课程建设:继续完成扎染精品课程建设,在集团内,依托信息化平台推广优秀文化。参与手工联盟的活动。进一步提升2015年立项的《民族歌舞》、《彩灯坊》区域共享课程品质,为推广做准备。

3.积极参与生命教育“一体化”。探索生命教育与体育活动相结合的活动体系。

4.校园联盟有推进。参与足球校园联盟活动。

5.夯实学校德育基础。继承和发展中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,参与新一轮的行为规范示范校评选活动,注重过程,注重实效。做好新一轮文明单位创建

6.做强艺术与科技。积极参与新一轮特色校(项目)评审和区民族文化教育基地校专题调研。参加第30届学生艺术节等近20项市区级学生艺术活动。走进社区,开展各类科技普及活动,“小手牵大手,大手牵小手”让科普深入家庭、社区。

7.落实体育卫生工作。参与区中小学阳光体育大联赛,用好红十字功能教室,依托“医生进校园”项目推进学校卫生工作的特色化形成。用好心理咨询资源,帮助学生健康成长。做好随班就读工作,关注特殊生的健康成长。

8.丰富博物馆课程建设项目内涵。参与市科技物馆自然博物馆的课程建设。

9城市少年宫工作。以市级城市少年宫为契机,进一步打造形成新的亮点,发挥其功能。

10.法制、安全等工作。用好《公共安全指南》推进公共安全教育。,

二、聚焦制度创新,全面提升队伍建设

    以“一辈子学做教师”的理念,树立终身学习的信念,做有梦想的教师。以视导要求为依据,提升校本研修质量,提高本科学历达标率。根据教师三年规划,为各级教师搭建学习、展示、发展平台,提升市区教育教学能手质量,提升师资队伍建设的内涵,扬长避短,取长补短,鼓励每一位教师提出自己的教学主张,创建有个性的教学风格,追求和而不同的教育境界,争做学生喜爱的老师。

(一) 师德师风

1.深入开展“两代楷模激励我成长”师德主题教育活动,弘扬身边师德标兵和优秀党员,增强教师爱岗敬业、奉献社会、奉献人生的执着信念。

2.加强班主任队伍建设,增强核心价值观的影响力。

(二) 校本研修

1.以新一轮骨干教师工作坊建设为契机,提升教师专业素养,形成优秀团队。鼓励教育教学能手利用录播室潜心实践探索,注重反思调整,提炼自我特色,形成自我风格。

2.积极鼓励教研组长参与市区培训,提升组长素养。重视基于课程标准的教学与评价的教研组建设,教研活动努力做到“研前准备、研有重点、研后反思”,凸显“基于课标、绿色评价”的主题研究。

3.组织教师参与十三五360培训。

4.开展新教师的见习期培养工作,安排带教老师,落实项目指导。

(三)联动辐射

1.参与上音实验教育集团各项活动,领衔研究“课程建设与育人目标衔接”的课题研究项目,分享成员校的优势,以科研推进发展。制定学校扎染课程彰显学校育人目标的展示方案,完成课题的中期汇报。

2.参与集团托管项目,带教鹿鸣学校,发挥学校优势。

3.开展集团内的联合教研,各校承担一个项目。本校承担综合学科的校际教研任务。

(四)教学改革

1.聚焦综合改革与规划,寻找学校可对接的项目,积极参与试点。

2.加强学校教育质量综合评价。根据区域对学校质量综合评价的四个主要方面(学校创新氛围、校长创新意识、教师创新能力、学生综合素养)完善管理的绿色指标要素。

3.加强教学质量管理。探索“基于课程标准的教学与评价”的研讨,由低年级向中高年级推进。继续加强“基于课程标准下的学科测试命题研究。在教研组内开展基于标准的“双向细目表”的学习、领会与实践,提高教师命题能力,确保教育质量高位稳定。参与区20166年各学段课程与教学改革工作会议。

4. 教育教学能手积极申报区级公开课,利用录播室积累优质的课堂教学录像课,建设学校教案资源库。开展校内语文学科的教学大奖赛。

5. 加强“云平台”建设。深化信息化课程建设,确立实验班,推进教师信息技术应用能力提升工程。

6.校长室协同教导处做好日常随堂课调研工作,切实提高教师的课堂教学能力,提升教师专业素养。执行《中原路小学教育教学质量调研工作实施方案》及时发现问题、及时改进。

(五)科研工作

1. 继续完成《儿童扎染》教师培训课程的实践区级重点课题的实践研究及市级立项课题。

2. 参与上音实验教育集团“课程建设、学科知识、教学方式、教学评价与育人目标”课题研究。分别落实在语文、数学、拓展型课程加强合作研究。

3.参与区域学科素养基础实践研究课题。

4.积极参与第十二届小班化教育研讨会。

(六)拓展探究

1.从三个维度进一步建设儿童扎染精品课程。邀请专家会诊与精磨2015年区域共享课程《民族歌舞》、《彩灯坊》,提升课程质量。

2.利用网上拓展型课程平台,上传各类拓展课程方案等资料,实现师生互动平台,使拓展型课程板块成为网站建设的一个亮点。

3. 扬艺术特色,申报上海市美术教育教学研究基地。

4.参与市级科技馆、自然博物馆的资源,开展探究型学习的项目建设,积累新一轮博物馆课程案例,丰富博物馆课程建设资源。

5. 对新改建的心理咨询室进行布置服务师生,完善心理课程,积累优质的心理课。

6.开展“清明”传统民俗节日。在节庆教育基础上,形成扎染博览苑校本讲义,自觉弘扬优秀传统文化。

7.用好探究资料包,以扎染项目开展探究型课程的项目建设。

三、以特色研究为突破口,推进学校内涵发展。

1.信息化建设工作

    ◎校园网站的全面改版,彰显学校特色。

◎长三角结对学校进行课堂教学互访工作。

    ◎继续参与区级"创智云课堂"项目建设。确立实验班,加强常态化建设。

    ◎推进区域教师培训《儿童扎染》网络课程建设的实践研究市级信息化课题,完成网络课程纲要,拍摄部分内容。

2.语言文字:保持第三批语言文字规范化示范校的优势,以“中小学教育督导视野下语言文字评估指标体系的建设与实践研究”为抓手,以研促建,形成语言文字新品牌。

3.图书馆:继续加强扎染特色专栏建设和数字化图书馆建设,为师生提供丰富的图书资源,营造爱读书,乐读书的氛围;引导学生读好书,好读书,提高师生的文化素质。

4.其他:积极开展学校各类学科周活动,鼓励参与市区各项比赛,提升学生的综合能力。

四、工会、团支部、总务工作等

工会:充分发挥工会监督机制,凝聚教师,将学校章程和学校规划有机结合,努力在“一校一章程”的基础上,形成“一校一规划”和“一校一制度”。创建扎染等特色社团,汲取教师的才艺,推进"妇女之家"的规范化、特色化建设。

团支部:共青团开展"一团一品"创建工作。

总务处:

1.加强结余资金的合理运用,整体规划校门等自筹资金的建设,立足为学校添亮点。

2.完善平安校园机制建设。进一步落实党政同责、一岗双责齐抓共管安全生产责任体系建设,落实《安全工作目标管理责任书》内容。认真做好校园安全隐患排查整治活动,加大对老设施的隐患排查。用好技防设施,健全和落实市安全校园的各项制度措施,联络警署、社区、物业等相关社会力量,加强校门口的安全管理、教师车辆管理,进一步加强师生安全法制教育

3.继续落实中央“八项规定”,建立厉行节约长效机制,加大软件建设投入力度。提高预算执行力,确保教育经费使用规范、安全、有效。继续用好资产平台,确保学校资产的有效使用。

其他:

1.鼓励关工委教师有效参与学校管理,促进学校发展。

2.认真完成职务聘任、计划生育、拥军优属、绿化等工作。                      

                                                                                                                      2016.2.15   


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