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“探索学习环境创新 创建真实灵动课堂”

信息来源:    发布日期: 2019-04-29   浏览次数: 

“探索学习环境创新 创建真实灵动课堂”
                                       ——记中原路小学优秀教学课堂展示活动

    

    2019年4月26日下午,一号楼多功能厅内,一场优秀课堂教学展示活动正如火如荼的进行中。黄晓静老师代表数学教研组公开了《时间的认识(复习)》一课,获得了校领导和听课教师们的一致好评。
   “探索学习环境创新 创建真实灵动课堂”是我校的重点研究课题。一直以来,数学组的教师们紧紧围绕这一课题,开展了形式多样、内容丰富的教学实践活动,黄老师的这堂复习课就是一次很好的课堂研讨实践成果展示。
   课的开始,欣赏五彩缤纷的自制钟面唤起了学生的回忆,黄老师引导学生将零散记忆进行了归纳疏理成两方面:钟面的认识和钟面认读。接着黄老师精心设计教法,创设“小胖春游的一天”这一情景,把本单元时间的知识点渗透其中,既激发了学生的学习兴趣,又对知识点进行了复习巩固和提高。针对知识学习的重难点,黄老师设计复习课的教学方法新颖、灵活、多样,如填一填、算一算、画一画,让学生在有趣的情景中复习了时间的两种认读方法并学会计算一些简单的经过时间。教学中,黄老师为学生创设了良好的学习环境,使学生学习兴趣浓厚、思维活跃、学习能力有了一定的提高!充分体现了“真实”“灵动”“高效”这些课题研究的关键词,值得点赞!
   课堂展示活动结束后,听课的老师们进行了即时评课活动。数学组的老师们更是围绕核心素养的课题进行了热烈的讨论,提出了不少有价值的想法和建议,把这次的教学展示活动推向高潮,在讨论反思中每位老师都收获多多!

 



撰稿:施莹莹
审稿:李晓宏
拍摄:李晓宏

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