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在活动中生成 在亲历中感悟 在思考中提升——顾琴老师在区教研活动中做专题发言

信息来源: 暂无    发布日期: 2016-10-27   浏览次数: 

   

       10月26日,顾琴老师面对全区一年级数学老师,围绕“基于课程标准的有效教学策略分享”做了一堂精彩的讲座——借助活动建立表象,发展学生的数感意识;借助活动理解算理,渗透数形结合的思想;借助活动理解本质,培养归纳推理的能力。
       讲座以一年级第一学期第三单元为例,从三个“借助”生动形象地分析了教材的重难点,诠释了教材的把控点。通过让学生在活动中的亲身体验,抓准数学思想方法与显性知识的结合点,利用数学思想帮助学生在形象思维与抽象思维之间搭建桥梁,让学生在学习数学、理解数学的过程中逐步感悟数学思想方法,从而发展学生的思维能力,提高学生的数学素养。
       顾老师的讲座得到了老师们的一致好评,更是得到了教研员陈谨老师的高度赞许。

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