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让思维活起来,身体动起来

信息来源:    发布日期: 2020-09-30   浏览次数: 

   

   

2020年9月30日,葛民莉老师引领的课题《有效落实基于教学基本要求小学音乐“即兴创编”的活动设计与实践》在浓郁的国庆、中秋双节氛围中迎来了突破性推进——上海音像出版社对三节课例正式拍摄。
   葛民莉老师针对《上海市小学音乐学科教学基本要求》中众多教师不愿触碰且无常规路径可以借鉴的“即兴创编”板块,带领团队积极开展《有效落实基于教学基本要求小学音乐“即兴创编”的活动设计与实践》的课题探索与实践。目的在于针对 “即兴创编”学习领域及学习水平设计相应的学习活动,给予课堂教学实践检验活动设计的有效性,通过活动设计文本配一个课堂教学视频的方式直观呈现研究成果。让研究成果成为小学音乐教师落实《小学音乐学科教学基本要求》的辅助资料,提示、引导教师在课堂教学中设计丰富、多样的学习活动,更精准地落实核心学习要求。同时为一线教师提供日常教学可参考、可复制的实践经验和有效范例,促进学科核心能力培养有效落地。
   本次拍摄共三个课例,呈现三个活动设计,由葛民莉老师“音你而美”音乐名师工作室成员暨二师附小集团、中原集群青年教师(二师附小管唯辰老师执教四年级《旋律接龙》、开一小学缪颖老师执教三年级《捉迷藏》、中原路小学李娅老师执教五年级《北京喜讯到边寨》),分别针对旋律编创、即兴伴奏、即兴舞蹈开展“即兴编创”。为了呈现优质的活动设计,葛老师和课题组成员尽心尽力,一遍遍打磨文本,一次次试教,疫情期间也不放松,利用线上教研。终于在9月30日顺利完成三个课例的拍摄。
   课题还将继续推进,相信会有更多的思考和不断的新突破,开创性的探索音乐课堂上学生在“即兴创编”中思维活起来,身体动起来!

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