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同济中学安全生产工作责任履职践诺报告书(2017年)

信息来源: 发布日期: 2018-01-05 浏览次数:

杨浦区教育系统安全生产工作责任履职践诺报告书

报告单位

同济中学

(盖章)

20181

行政主要负责人

(签字)

 

一、基本工作数据:

1、安全生产责任签约情况:

A、与相关部门签约数(  ),签约率(    );        

B、重点岗位人员签约数(      ),签约率(        

C、责任书履职情况反馈率(      

2、安全生产会议及检查情况:

A、主要负责人召开安全工作会议/专题会议(   )次,参加检查(      )次;

B、分管负责人召开安全工作会议/专题会议(   )次,参加检查(      )次;

C、安全职能部门召开安全工作会议/专题会议(   )次,组织检查(      )次。

3、本单位伤亡事故情况:

A、道路交通事故(   )起,共死亡(    )人 受伤(    )人;

B、火灾事故(   )起,共死亡(    )人 受伤(    )人;

C、其他伤亡事故(   )起,共死亡(    )人 受伤(    )人。

4、安全隐患整治情况:

本单位共组织开展安全检查(      )次,排查隐患(    )条,整改隐患(    )条,整改率达(      %

5、安全宣传培训与奖励情况:

全年组织师生员工疏散演练(      )次,共有(    )人次参加;参加各类安全培训(    )人次;安全工作岗位持证上岗率达(    );全年投入安全经费(    )万元。

二、书面履职践诺报告:(另附页)

依照《责任书》相关职责、措施、内容要求,结合工作实际,总结成效、查找问题和不足、提出下一步的工作措施。形成本单位、本部门履职践诺报告。(字数在2000字左右)。

同济中学安全生产工作责任履职践诺报告书

一、落实校园安全责任,营造学校及周边良好社会环境

1.切实落实安全生产责任。我校根据“谁主管,谁负责”的原则和“安全自查、隐患自除、责任自负”的要求,全面贯彻“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系要求,坚持“预防为主”的方针,把各项制度落实到岗,落实到人。严格按照《中小学、幼儿园安全防范管理基本要求》及《上海市学校安全防范管理手册》的要求,进一步规范安全管理,确保安全工作资料齐全、痕迹清晰。

我校建立校园安全管理网络和责任体系,强化安全管理的领导责任。

4月份,我校召开了2016学年度第二学期安全工作会议,同时校党支部书记(安全防范管理代表)张焱和校办副主任陈远磊与学校重要岗位的工作人员签署了《2017年度学校重要岗位安全工作责任书》。9月份和11月份又分别召开过两次安全工作会议,传达上级部门关于学校安全工作开展的要求以及布置学校申报上海市安全文明校园的准备工作。

2. 着力推进学校安防中心建设,健全安全管理三级网络平台,充分发挥“大数据”的重要作用,配合区公安分局认真落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》,建立协同工作机制,完善工作方案,切实保障师生生命、财产安全。学校不断对老旧技防设施设备实施更换更新,新增了多个食堂监控视频和化学实验室、危化品保管室等监控视频。目前,临时校区共有数字摄像探头16个,110紧急按钮2个和红外线报警器探头11个。技防设施设备有专人管理,定期检查,所有记录完整、清晰,确保技防设施正常运行、物防设施坚固有效,最大限度地确保了学校师生生命财产的安全。

3. 加强校园安保力量建设,推进校园保安的专业化建设。上学、放学高峰时段“一门两保安”,安保人员持证上岗,严格遵守门卫值班制度,坚持学校护导老师、校园保安与公安民警“三位一体”护校模式,确保防范工作落实到位。

4. 确保信息渠道畅通,健全学校矛盾纠纷排查调处稳定工作机制,坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的工作原则,及时做好各类矛盾的化解工作。学校始终认真做好重要节点的维稳工作,避免群访、越级上访事件发生并严格执行校园安全工作信息报送制度。

我校通过以上四项措施,进一步完善“三防”(人防、物防和技防)于一体的校园治安防控体系。

二、加强校园安全管理,提高校园安全防范水平

1.学校成立以校长为组长的安全文明校园创建领导小组和工作小组,进一步完善创建安全文明校园工作的相关制度和应急预案。学校于20175月启动修改《2010版同济中学学校管理手册》,按照《2017年教育系统校园安全管理制度汇编》、《杨浦区校园风险防范安全工作指南》以及《杨浦区学校卫生工作规范化管理研究与实践项目汇编》编写和完善学校相关安全管理制度及预案。

学校每学期开展一次不同类型的应急疏散演习活动,旨在培养师生训练有素的应急组织,提高应急救援能力,降低突发灾害和侵袭的危害程度,保障全校师生的人身安全,确保学生遇到重大突发时间能有效的、安全的撤离,最大限度减少伤亡。

2. 加强安全检查,积极消除各类隐患。学校每月坚持开展安全隐患排查工作,重要岗位工作人员(包括卫生老师、危化品管理老师、总务处老师、体育器材保管员等)在日常工作中一旦发现安全隐患及时上报校办副主任。制定整改方案,能立即实施整改的马上安排落实,如不能立即实施必须采取其他的方法进行弥补,降低或减少隐患的发生率。学校还坚持校园安全巡视和值班制度。除了每日行政值班老师不定时巡视校园加强校园安全文明管理以外,每学期开学前及各类节假日前学校领导和安全管理代表、综合治理老师还要对各办公室、教室、实验室、食堂、体育馆以及校园重点要害部位开展细致排查和梳理安全隐患。综合治理老师负责将所有安全隐患排查情况以及具体整改措施等做详细记录,每月按时将《杨浦区教育系统安全生产检查月报表》上交教育局综治办。

3.学校充分发挥卫生室与卫生老师、心理咨询室和心理教师的作用,促进师生身心健康。制定传染病防治制度、药品器械管理制度、意外伤害救护措施等。建立师生健康晨检制,每天对因病未到及在校身体不适人员进行询问登记。发生水痘等传染病病例时,做到及时隔离班级,对各场所进行循环消毒,严防传染病的传播。今年上半年我校发现水痘两例,学校按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,建立预警和医疗救治快速反应机制。学校注重师生的饮水以及食堂饭菜的卫生与质量,做到每日食堂卫生检查、每周直饮水水质检测。心理咨询室工作规范,在相应年级开设心理课程。学校还对有特异体质、特定疾病、异常心理的学生从新生入学的普查到平时的检查和信息反馈,形成了一系列行之有效的工作方法。

4.认真做好交通安全工作,继续加强“上海市道路交通违法行为大整治行动”的宣传教育工作。学校每学年开展一次交通法规和交通安全知识讲座或培训,大型集体活动前以及寒暑假前,学校都会通过广播或班会课加强对学生的交通安全教育。告知家长上下学接送孩子的车辆停放区域,消除安全隐患。学校对所有教职员工的车辆进行登记,加强对教职员工车辆的管理和宣传教育,规范所有车辆进出线路和停放。

5.加强对校园建筑施工工地的安全监督。2017年暑假期间,中原路临时校区对篮球场进行地面修整,做到了安全施工。

6.学校每年都按规定做好节假日的安全保卫工作和防台防汛、雨雪天气的安全工作。

三、强化宣传教育,提升安全防范意识

1. 扎实开展校园安全法治教育活动,营造安全校园氛围。我校认真贯彻上海市中小学安全教育实施意见,以课程教学、主题活动、实践演练、日常活动为抓手,围绕重大节日及时间节点,针对性开展好安全教育第一课、新生入学安全教育课、日常安全教育课、节假日前安全教育课,不断丰富“安全教育周”、“安全教育月”等主题教育活动形式与内容。

学校每学期开展一次主题逃生演练活动。2017年学校邀请法律顾问来我校为高一学生做专题讲座。每学期的法制宣传月,全校各班级都开展以法制、交通、消防、安全文化等为主题的黑板报和电子小报宣传,组织学生观看火场逃生、紧急救护、防震避险等视频,卫生老师通过广播向全校师生宣讲传染病预防知识,如“诺如病毒的防治”等。学校与交警大队和翔殷消防中队共建合作,定期为全校师生宣传交通法规、交通安全知识、消防法和消防安全知识。在假期中,学生以小队形式自主参观消防博物馆和消防中队,并制作电子小报交流体会和感想,有的学生还采访了消防中队的指导员,并邀请他们来校为全校师生指导消防逃生演练。为了进一步深入推进中小学生毒品预防教育工作,学校每年都请五角场镇禁毒办公室相关工作人员来我校为学生开展如“别让毒品撞弯了青春的腰”等主题讲座,深受学生们的欢迎。学校每年都组织学生参加中小学生网上安全知识竞赛、上海市禁毒知识禁赛以及“学宪法讲宪法”等活动。在《2017年中小学师生公共安全网上知识竞赛》中,我校有2名学生获得高中组二等奖和三等奖。在杨浦区“学宪法讲宪法”演讲比赛中,我校学生获得高中组二等奖的好成绩。

2.学校加强对教职员工的法律培训和学习,推进与职务相关的法制教育,预防职务犯罪和渎职、失职行为的发生。学校安全责任人、安全管理员、食堂从业人员、危化品管理员、特种设备操作员等安全工作人员全部持证上岗。

今年我校党支部书记兼安全管理代表以及校办主任兼总务负责人参加了上海市安全管理培训并顺利通过考核。综合治理老师每年都参加《民防教师志愿者民防知识技能培训》。

学校有针对性加强与学校有密切业务往来人员的安全教育指导,定期对保安、保洁和食堂工作人员进行安全教育。学校不断增强家长监护意识,明确家长的安全监护职责。运用家长会、家访、致家长信、发放安全教育资料等形式,将公共安全教育向家庭延伸,提高家长防范安全事故的能力。

四、整合校园教育资源,积极完善各项关护措施

我校邀请上海剑栋律师事务所顾剑栋律师为我校法律顾问。学校今年邀请顾律师为我校学生开展了《网络的相关法律议题》专题讲座。2017年我校与杨浦交警六大队、殷行街道、五角场镇司法所等开展沟通联系,共同排查整治校园及周边治安环境。

我校是上海市心理健康教育示范校,对学困生和后进生甚至心理异常的特殊学生,学校都制定了帮教计划并认真落实。心理老师对班主任开展心理危机干预培训,希望班主任能第一时间发现班级学生的异常情况并能及时控制危机的爆发,将危机苗子扼杀在萌芽状态。政教处携手班主任、心理老师共同对问题学生及其家长进行谈话沟通和教育疏导,避免学生之间矛盾的扩大恶化。