欢迎访问同济中学文明创建网站
同济中学信息公开网站 | 加入收藏 | 设为主页

同济中学科研室2017学年度第二学期工作总结

信息来源: 发布日期: 2018-06-28 浏览次数:

本学期,学校科研室以骨干工作室为引领,开展了第二轮《基于培育核心素养的教学改进》的课题研究,积极申报新一轮的《探索高中个性化学程研究及走班制教学改革试验》项目,形成较为完备的走班制校本体系和教学制度。同时完成了新一轮区级课题的申报,具体做法与取得成就如下:

1、进一步推进区级项目《高考改革背景下走班制校本作业编制探索》的落实,完成校本作业相关的课程课件,题库等课程建设内容。

2、进一步推进区级项目《高考新政下走班制教学改革探索》的落实,梳理完善辅导员制,形成研究报告。综合分析探索实践的经验与问题,形成调研报告、研究报告和师生案例,出版案例集。

3、申报新一轮的区级高中个性项目《高考改革背景下走班制校本教学资源建设》和高中特色项目《同济中学心理特色课程群建设的研究与实践》。

4、朱美韻,王卫东老师申报新一轮的区级课题,祁筱黎老师申报新一轮的青年教师区级课题。

5、为进一步加强创智课堂教学行为问题的研究,同济中学于2018622日开展了基于培育核心素养的教学改进研究——同济中学骨干工作室课题推介会,骨干工作室的四位课题组组长向全体教工分享交流了自己所在小组的课题研究方向与论文完成情况。

6、教师获奖情况:

1)谈晓红老师的《新高考背景下学生的物理学习经历》荣获上海市中小学幼儿园调查研究方法成果评审三等奖,

2)张焱书记的《基于积极心理学理念的教师递进式培训项目行动研究》荣获杨浦区第十二届教育科学研究成果获二等奖,

3)赵海鸣老师的《新高考背景下高中数学分层教学研究》,沈晓萍老师的《“翻转课堂”在高中美术教学中的实践研究》,荣获杨浦区第十二届教育科学研究成果获三等奖,

4)戴晓艳老师的,《高中人文类拓展型课程合理设置的调查与对策研究》荣获杨浦区青年教师教育教学课题鉴定结果三等奖

7、其他常规工作:

1)参加区科研室召开的有关会议,及时将有关科研动态信息上传下达,为学校创新发展、优化建设积极建言献策,为有需求的教师做好科研信息服务和编辑审核工作;做好学校教育科研服务和管理工作。

2)继续做好科研室档案的收集、整理、归档工作。

3)及时做好科研杂志、科研资料宣传发放工作。

4)协助校内有关责任科室开展校本培训,优化师资队伍建设。