各相关初中教导处：
现将2019年杨浦区青少年“玩科学”英语实践活动（中学组）探究展示具体安排通知如下：
一、探究展示学科范围：
1.物质科学：以金属、聚合物、陶瓷和半导体等常见材料为对象，探索物质结构与性能的关系、物质组成与微观结构的关系、物质的相变等。
2.生命科学：生命现象的发现、研究思路和意义。通过日常的仔细观察和独立思考，发现一个独特有趣的生物学现象（动物学、植物学、微生物学、生态学或生理学现象）或令人激动的植物学或微生物学或医学现象,并开展科学探究。完整阐述如何发现这个生命现象；针对这一现象如何开展科学探究；或通过实验解释这一生命现象或发现新的生命活动规律；最后解释这一生命现象或发现生命活动规律的重要科学意义。
3.地球环境与宇宙科学：太阳系、星际航行、生活中的天文学,天文新进展的发现、研究思路和意义。
4.技术与工程：自动驾驶、物联网、仿生机器人、可穿戴式设备等。
二、活动时间：
2019年9月下旬，具体以活动证为准。
三、活动形式：
进入探究展示的学生（名单见附件1），须从“科普小话筒”或“科学实践秀”两个活动形式中选择一项参加。每个项目要求用英语进行现场演说或展示，个人时间不超过5分钟，并接受评委提问 (3分钟以内)。项目主题可沿用科学报告征集阶段提交的内容，也可进行调整和修改。注：科学探究内容必须与探究展示学科范围相符。
1、科普小话筒
学生用英语表达对某一科技领域的诠释、思考、创意和想象,如科技创造发明、前沿科技动态、对未来科技的预测、个人的思考和探究等。鼓励学生用多种方式，如PPT演示、海报、原创表演等形式分享探索思考的过程或结果，展示自己的个性风采。
2、科学实践秀
参加活动的学生，在物质科学、生命科学、地球环境与宇宙科学、技术与工程任选一个领域，运用所学科学知识，结合生活实际，积极观察思考，提出问题和预设的解决方案，并运用正确的科学研究方法开展研究。活动提倡创新实践，以模型、PPT演示、海报、原创表演等多种方式分享展示科学研究的过程和结果。
四、活动要求：
1．各校负责老师在2019年9月13日（周五）前把《学校报名汇总表》（见附件2）、《科学研究报告摘要》（样表见附件3）和展示用PPT打包以“玩科学+学校名”命名发送至ypskz_renwen@126.com 所有报送的文件夹和文件（WORD和PPT）电子版均统一以“学校+姓名”命名。
2．活动当天，要求学生向评委现场提交科学研究报告摘要纸质打印稿3份，并自行携带U盘备用 （活动当天不允许对已经提交的PPT再做任何改动，除非PPT在现场无法播放时，允许使用自己携带的U盘播放。）
3．PPT(PPTX)格式为2013版本，视频播放建议用GIF格式。科学研究报告摘要格式统一为Word2013文档，内容不能超过2张A4纸。
4．学生面对评委时要求脱稿，不可以用播放录像的方式替代演讲。
5．学生在陈述以及与评委互动时均会被计时，超过规定时间会被叫停，学生应注意不要超时。
附件一：探究展示入围名单.xlsx
附件二：学校报名汇总表 .xls
附件三：科学研究报告摘要样表.docx
杨浦区少科站教务处
2019年6月
